“茝”古時(shí)的一種香草，今天學(xué)習(xí)了一個(gè)新字。這是河南師范大學(xué)王教授的名字，他說(shuō)因?yàn)楹芏嗳瞬徽J(rèn)識(shí)他的名字，所以他給自己取了一個(gè)筆名，王香草。4月12日。我們來(lái)到74中，有幸聆聽(tīng)了王教授的關(guān)于“教師職業(yè)素養(yǎng)提升”的講座，163貴州人事網(wǎng)幽默風(fēng)趣的講座風(fēng)格，犀利睿智的語(yǔ)言，我從中收獲頗多。王教授從以下三方面展開(kāi)他的講座。
一教師職業(yè)道德
王教授講到其中熱愛(ài)祖國(guó)時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的“95后”“00后”是一群“小妖精”，問(wèn)的問(wèn)題是千奇百怪，他們?cè)鴨?wèn)“為什么要熱愛(ài)祖國(guó)呢？”王教授講了上世紀(jì)一批海外華僑投身祖國(guó)，發(fā)展祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的事情，說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)是沒(méi)有理由的，不熱愛(ài)才需要列出理由，作為新時(shí)代教師的我們，首先應(yīng)該做到的就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。其次要熱愛(ài)我們的學(xué)生，各行各業(yè)都需要熱愛(ài)他的服務(wù)對(duì)象，那我們的對(duì)象不就是一群可愛(ài)的學(xué)生嘛，固然有些孩子存在著各種各樣的問(wèn)題，我們也要因材施教，用賞識(shí)的眼光，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。其中王教授給我們分享了他初中時(shí)期的一個(gè)事情，有一天他跑著玩，不小心撞到一個(gè)老師身上，他以為會(huì)挨批，貴州黔品美食培訓(xùn)結(jié)果老師拍了拍他，說(shuō)“好好干，以后考大學(xué)”，在當(dāng)時(shí)的王教授聽(tīng)來(lái)，大學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)，老師為什么會(huì)對(duì)他說(shuō)這些話(huà)呢，難道是覺(jué)得他與眾不同，在以后的學(xué)習(xí)中，他始終記著這句話(huà)，激勵(lì)自己，這大概就是羅森塔爾效應(yīng)吧，熱愛(ài)我們的學(xué)生，給予它們成長(zhǎng)的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)鼓勵(lì)孩子們更上層樓。
王教授的愛(ài)人是幼兒教師，他給我們分享了一個(gè)好玩的事情，一
次他愛(ài)人教孩子們舞蹈，頭發(fā)不小心掉下來(lái)，就順手撩了一下頭發(fā)，回頭發(fā)現(xiàn)班里面大部分孩子也跟著做包括小男孩，覺(jué)得孩子們是難么可愛(ài)。是啊，孩子們都是很具有模仿性的，會(huì)模仿老師的言行，哪怕是你拿筆的姿勢(shì)，因此我們更應(yīng)該規(guī)范自身言行，為孩子樹(shù)立良好榜樣。這大概就是王教授所說(shuō)的喊破嗓子不如做出樣子。
二教師職業(yè)幸福
有些老師到了教學(xué)中會(huì)覺(jué)得困頓，疲倦，覺(jué)得找不到自己的價(jià)值所在。那當(dāng)老師的幸福感在哪里呢？首先我們有讀書(shū)的幸福感。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，教師比其他職業(yè)更有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，有必要讀書(shū)。更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積極接受新鮮事物，才能很跟上孩子們的節(jié)奏。其次我們有桃李滿(mǎn)天下的幸福。有天當(dāng)我們回首往事得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)教過(guò)那么多孩子，使他們汲取了許多的知識(shí)，我想那是一件很幸福的事情。
三教師職業(yè)認(rèn)同
越是發(fā)達(dá)的國(guó)家，對(duì)教育事業(yè)越是重視，投入越多。我們的祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，雖然網(wǎng)上又不同的聲音，但大部分人對(duì)教師行業(yè)是認(rèn)同的，對(duì)教師的尊敬的。作為教師的我們要拋棄功利，不忘初心。真心感受，把自己的真實(shí)想法記錄，不斷反思成長(zhǎng)。
“老師”，為什么孩子這樣叫我們呢？因?yàn)槲覀兝蠁幔恳驗(yàn)槲覀儾W(xué)多才嗎？翻閱字典發(fā)現(xiàn)“老”還有“總是，一直”的意思，“老師”就是“一直為師”，“一日為師，終身為師”，這就鞭撻我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們不能僅限于作一個(gè)教書(shū)匠，更要教育孩子一些道理，使孩子明理，懂禮。來(lái)到校園里，看到孩子純真的面孔，聽(tīng)著一聲聲稚嫩的“老師”，這大概是最美的聲音吧……
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